Аналитический психолог.

Психолог. Преподаватель психологии.

Контакты

Кабинет:

возможность терапии онлайн (Skype).

Телефон:    +7 916 618 57 65

E-mail:     veramix82@yandex.ru

Персональный сайт:   www.veramikhaylova.org

 

«Я размышляю о терапевтическом пространстве как пространстве исцеления, пространстве возможностей и пространстве встреч. Каждый имеет шанс встретиться в этом пространстве с различными гранями своей души, с ее потерянными частями, и двигаться в индивидуальном темпе по пути к восстановлению целостности. Этот путь порой оказывается совсем нелегким, сопряжённым с трудными переживаниями и испытаниями, и я стремлюсь быть чуткой и внимательной к истинным потребностям своих клиентов на разных этапах нашей работы».

Образование

1999-2004 — Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии.  Специальность «Психология». Квалификация «Психолог. Преподаватель психологии».

Дополнительное образование​

  • 2005– 2008 — Институт психотерапии и клинической психологии, программа повышения квалификации «Арт-терапия» (под рук. Колошиной Т.Ю.).
  • 2007 — ОУМЦ СВАО курсы повышения квалификации «Основы ролевого тренинга в образовании».
  • ​2010– 2011 — Московская ассоциация аналитической психологии (Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы (МОО СНС)), программа «Детская глубинно-ориентированная психотерапия и консультирование: юнгианский анализ и символдрама».
  • ​2010 – 2011 — Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курсы повышения квалификации «Инновационные технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ».
  • ​2011 — Автономная некоммерческая организация «Развивающие и реабилитационные игровые программы «Мозартика», обучение по направлениям «Мозарт-развитие» и «Мозарт-терапия».
  • ​2013 — Московская ассоциация аналитической психологии, практическая учебная программа «Отражение этапов развития человечества в индивидуальном развитии каждого из нас» (преп. Кондратова О.В., член РОАП, IAAP).
  • ​2014 — Факультет повышения квалификации МГППУ, курсы повышения квалификации «Психологическая профилактика социальных рисков».
  • ​2015 – 2017 —НОУ ВПО «Высшая Школа Психологии», программа профессиональной переподготовки «Аналитическая психология. Юнгианский анализ».

​  а также

с 2012 г.   Регулярная супервизия аналитической работы у юнгианских аналитиков (РОАП, IAAP), участие в супервизорских и интервизорских группах.

 Опыт работы

  • 2004-2006 — педагог-психолог, ГОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения «Северо-Восток», г. Москва.
  • 2006 – 2014 — руководитель структурного подразделения Отделение психологической коррекции и консультирования, педагог-психолог, ГБОУ Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения «На Королева», г. Москва.
  • 2008-2010 — работа по совместительству, ассистент, Институт когнитивных исследований, РНЦ «Курчатовский институт», г. Москва.
  • 2014 – июль 2017 — педагог-психолог, МБДОУ №72, г. Мытищи, Московская область.
  • С 2016 года – специалист Института транс-ориентированной психологии им. Ф. Гудман, руководитель психологического направления, автор и ведущая проекта «Зеркало души», ведущая групп по работе со сновидениями и обучающих программ аналитического направления.
  • Частная практика с 2005 г. с детьми и взрослыми.

Членство в обществах

Действительный член Профессинального Сообщества Аналитических Психологов (ПСАП)

Печатные работы

  • А.С. Евдокименко, В.Д. Михайлова. Сравнительный анализ документации западных и отечественных проектов атомных станций в части учета человеческого фактора // Сборник аннотаций работ 6-й Курчатовской молодежной научной школы, — Отпечатано в РНЦ «Курчатовский институт», 2008 г.
  • Комплексная программа по развитию речи детей 6 лет с нарушением эмоционально-волевой сферы (Е.В. Вавинова, Л.В. Копеел, Т.В. Криворучко, В.Д. Михайлова, Н.И. Саутенко) // Преемственность: программа по подготовке к школе детей 5-7 лет / [Н.А. Федосова, Е.В. Коваленко, И.А. Дядюнова и др.; науч. рук. Н.А. Федосова]. – М.: Просвещение, 2012. – 143 с.
  • Михайлова В.Д., Антропова М.Б. Инновационная коррекционно-развивающая социально-реабилитационная игровая технология Мозартика // Информационно-методический журнал «Внешкольник» – М., 2012, №3 (150).
  • Михайлова В.Д. Инновационная игровая технология Мозартика // Журнал «Бюллетень» (тема номера: Развитие творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов) — М., 2014, №1.
  • Михайлова В.Д. Целостность в практике ритуальных трансовых поз,  http://itop.moscow/research/38-article/48-tselostnost-v-praktike-ritualno-transovykh-poz.
  • Вера Михайлова. Психолог в детском саду. Реалии и возможности // Научно-практический журнал «Юнгианский анализ» №1 (32) 2018.

Сфера профессиональных интересов

  • терапевтическое пространство в аналитической психологии;
  • психологическая травма и посттравматические состояния;
  • интеграция опыта трансовых путешествий в процессе аналитической работы;
  • динамика терапевтических отношений;
  • роль символического в процессе аналитической работы.